1单选在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是（）。
A.课程目标
B.教学目标
C.培养目标
D.教育目的
2单选西方要素主义主张学校教学任务是传授人类社会共同的文化要素，提倡构建古典和核心知识体系，这一教育流派的主张体现的教学目标的价值取向是（）。
A.知识本位
B.社会本位
C.学生发展本位
D.人本位
3判断教学目标的难度越高越好，这样能让学生看到差距，激发起学生学习的动力。
A.正确
B.错误
4填空()是教师和学生对教学活动所要达到的标准和要求所做出的规定或者设想。
5填空在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的目标分为知识维度和（）维度。
教学论
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